中共中央党校求索音像出版社

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《提高构建社会主义和谐社会能力专题》之一

　

 

提高构建社会主义和谐社会能力专题讲座

　

（中央党校版）

　

2005年2月19日－25日，中共中央在中央党校举办省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班。胡锦涛总书记在开班式上作了重要讲话。中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长曾庆红在结业式上强调，各级党委和政府要把胡锦涛同志在研讨班开班式上的重要讲话和研讨班精神认真传达学习好，联系实际贯彻落实好。各级党委、政府和广大干部要认真学习贯彻胡锦涛同志在研讨班开班式和在中央政治局第二十次集体学习时的重要讲话，把思想统一到中央精神上来，把和谐社会建设摆到全局工作的重要位置上来，着力提高构建社会主义和谐社会的本领，扎实推进构建社会主义和谐社会的各项工作。为帮助广大党员干部深入学习理解胡锦涛总书记讲话精神，我社特邀参与该研讨班教学工作的领导及长期从事相关课题研究的专家教授，精心录制该套讲座，供各地各部门组织学习时选用。每讲时长约2小时，全套三讲，6片VCD光盘。

一、妥善协调各方面的利益关系，正确处理人民内部矛盾 （现场录像版）

    主讲人：中央党校副校长、教授、博导  王伟光

 

二、全面提高党构建社会主义和谐社会的能力

    主讲人：中央党校党建教研部主任、教授、博导  卢先福

 

三、社会主义和谐社会的基本内涵及其特征

    主讲人：中央党校哲学教研部副主任、教授、博导  韩庆祥

 

以上每讲约两小时，2片VCD，全套VCD共6片，售价360元。外地用户免费平邮，如需特快专递，请加邮资10％。

　

　

《提高构建社会主义和谐社会能力专题》之二

　

             《构建社会主义和谐社会》

  主讲人：中共中央委员、中央党校常务副校长  虞云耀

　

　

        

　

内容介绍：本讲座是主讲人为省部级领导干部进修班所作报告的现场录像版，主要讲解三个问题：


－－社会主义和谐社会的理论渊源；
－－社会主义和谐社会的基本特征；
－－在实践中构建社会主义和谐社会。


一、社会主义和谐社会的理论渊源
（一）中国传统文化中的和谐思想
（二）西方的和谐思想
（三）空想社会主义的和谐社会构想
（四）马克思恩格斯的和谐社会理论


二、社会主义和谐社会的基本特征
（一）社会主义和谐社会的活力问题
（二）社会主义和谐社会的公正问题
（三）社会主义和谐社会的有序问题
（四）社会主义和谐社会的安定问题


三、在实践中构建社会主义和谐社会
（一）构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系
（二）构建社会主义和谐社会与树立和落实科学发展观的关系
（三）构建社会主义和谐社会与深化改革的关系
（四）在构建社会主义和谐社会中坚持党的指导思想一元化与社会思想多样化的关系


    最后，我想用一个插曲作为我今天发言的结束语。据说西班牙著名画家毕加索有一幅壁画，标题就叫《和谐》。画中的金鱼在鸟笼里，鸟反而在鱼缸里。有人问毕加索，这幅画怎么叫“和谐”呢？毕加索回答：在和谐中一切都是可能的。在这里，我无意评论毕加索的幽默，只想用他“在和谐中一切都是可能的”这句话，说这么一个意思：在构建社会主义和谐社会中，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌现，让一切公平、正义、诚信、友爱之花芬芳吐艳，让一切愚昧、丑恶、贪欲、腐败现象远离人间！视频

本讲座时长约100分钟，2片VCD，售价120元。外地用户免费平邮，如需特快专递，请加邮资10％。

相  关  主  题

党委中心学习组专题报告（2005年第1辑）

（供县级以上党委中心学习组使用，严禁复制，注意保存）

一、关于构建社会主义和谐社会的几个基本问题

主讲人：中央党校哲学教研部主任、教授、博导  庞元正

内容介绍：主讲人以中央文件精神为指导，从“社会主义和谐社会是物质财富相对宽裕的社会”等四个方面，论述了“社会主义和谐社会是什么样的社会”；从“构建社会主义和谐社会是我国全面建设小康社会和解决发展中诸多不协调问题的迫切需要”等三个方面，论述了“为什么要提出构建社会主义和谐社会”；从“充分调动一切积极因素，注重激发社会的创造活力”等五个方面，论述了“怎样构建社会主义和谐社会”。本讲座论证严密，思路清晰，系统全面，是党政领导干部和理论工作者深入系统地把握有关构建社会主义和谐社会这一重大命题的极好参考。

二、构建社会主义和谐社会的立论依据和基本思路

主讲人：中央党校科学社会主义教研部主任、教授、博导  严书翰

内容介绍：主讲人长期从事科学社会主义理论与实践的教研工作，卓有成就，在本讲座中，他从“我国正处于经济社会结构整体性转型时期”、“我国经济社会正进入关键发展阶段”等方面入手，令人信服地论证了中央提出构建社会主义和谐社会的立论依据。接着，主讲人又联系当前党和国家的种种努力措施，条分缕析地从增强活力、协调关系、健全法制、完善管理、文明发展、融洽气氛等五大方面，全面阐述了构建社会主义和谐社会的基本思路。本讲座是为省部级干部教学演讲的现场版，内容深厚，引人思考。

三、促进社会公平与正义是构建社会主义和谐社会的关键

主讲人：中央党校科社部社会学教研室主任、教授  吴忠民

内容介绍：主讲人长期从事关于社会公正、社会发展课题的教研工作，曾主持相关国家社科基金项目，撰有《社会公正论》《发展社会学》等论著，颇有社会影响。在本讲座中，主讲人以厚实的理论素养，大量新鲜翔实的数据资料，充满感情的辩证思维，系统地介绍了马克思主义关于社会公正的基本观点，分析了中国现阶段社会公正问题的基本状况，尤其是中国社会结构层面上所存在问题及其所造成的不利影响，最后，从基本理念的确立等方面出发，提出促进社会公正、构建和谐社会所应采取的基本思路与对策。

四、关于司法公正的若干问题

主讲人：河北省高级人民法院党组副书记、常务副院长  景汉朝

内容介绍：司法公正是社会公正的最后一道防线。在中央高度重视大力提高党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会的大背景下，司法与司法公正问题，再度成为社会各界普遍关注的焦点，尤其是为各级领导干部更加关心的急切的现实问题。如何认识司法工作的真谛？如何正确理解司法公正？如何找到解决司法不公问题的钥匙？各级工作在第一线的党政领导干部，如何准确把握司法公正与社会稳定和谐之间的关系？作为亲身参与国家高层司法体制改革研究工作的全国十大杰出中青年法学家、具有丰富司法实践经验和司法理论素养的景汉朝同志，以他极富感染力的演讲，会给各位带来特别的启迪。

五、贯彻“两会”精神，以科学发展观统领经济社会发展全局

主讲人：中央党校经济学教研部副主任、教授  韩保江

内容介绍：2005年的“两会”是在中央倡导坚持科学发展观、提高党的执政能力、构建社会主义和谐社会的大背景下召开的。尤其是温家宝总理的《政府工作报告》，在回顾上一年工作，正视经济社会发展中存在的问题和困难的基础上，明确阐明了2005年政府工作的基本思路和经济社会发展预期目标，强调要用科学发展观统领经济社会发展全局，这必将对今后的工作产生深刻的影响。在社会上颇具影响的青年经济学者韩保江教授，具有丰富的教学经验，而且长期追踪研究中央关于经济社会发展战略的实施历程，本次讲座他专门解读“两会”精神及《政府工作报告》，定会使大家听有所获。

    以上每讲约两小时，VCD光盘2片，定价120元，全套5讲定价600元。可全套订购，也可分讲选购。外地用户免费平邮，如需特快专递，请另加邮资10％。
　

　

　

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